Aunque no suelo ser consciente de ello, a lo largo de día manejo una cantidad de información alarmante (sin ir más lejos, hoy me he dado un auténtico baño en estadísticas referentes a la cultura en España). Hace unos días cayó en mis manos un librito de actas de un congreso, y lo hojeé por si encontraba algo de mi interés. Se ve que lo encontré, porque acabo de dar con un papel lleno de apuntes sobre uno de los estudios que recogía el libro…
El estudio en cuestión era una investigación, realizada por alumnos universitarios, sobre la percepción, por parte de alumnos de Educación Primaria y Secundaria, de lo que es un buen proceso de enseñanza-aprendizaje. Y esto es lo que yo extraje de los resultados que se mostraban:
- Los alumnos consideran que ha de haber una dinámica que haga posible que expresen su propia opinión en el aula; Sigue leyendo «El profesor ideal»